知识复利之路于李笑来老师的《通往财富自由之路》解读

知识复利之路于李笑来老师的《通往财富自由之路》解读

# 前言:

这篇博客,是我在改了一天mongodb的接口服务之后写的,很遗憾,最终接口还是没有成功… 而且赔了夫人又折兵,起都起不来了,那就换换思路,写写 关于对于知识复利的解读

# 内容:

首先笑来老师的这篇文章叫做 “你知道那条曲线究竟是什么吗?”,我简叫做复利之路,你可能感觉它们之间没有多大关系,那么就和我一起来观研以下内容。

# 利息:

无论多么简单的道理,都是人类耗费许多年才逐步弄明白的,并通过反复的遗忘,反复的练习,反复的更迭才彻底弄明白。

一个非常简单的例子来理解最基本的利息,开春时,你跟邻居借了一些种子,那么到了秋天你是不是除了还种子还要多送一点粮食呢?

除此以外,下面是一个笨蛋与鸡的故事:

笨蛋有一天去找朋友去借鸡,可是他朋友家里只有一只鸡了,而且孩子每天都等着鸡下蛋吃。朋友想到家里还有十个贝壳,可以到市场上换取一直母鸡🐔,于是就借给了笨蛋。笨蛋拿着十个贝壳到市场上换了一直母鸡,鸡生蛋,蛋生鸡…. 过了一段时间,笨蛋想起了借贝壳的事情,就用一只母鸡从市场换了十个贝壳,去还给朋友。到了朋友家里,朋友对他说,你不是应该还给我二十个贝壳吗?笨蛋一天这话立马愤怒道:”你怎么可以这么无耻,你明明借给了我十个贝壳,我辛辛苦苦养了这么多鸡,你什么都不干就想白赚10个贝壳?你当我是笨蛋吧?”

笨蛋之所以理直气壮,是因为他认为朋友的十个贝壳不会凭空生出贝壳,他自己思考不全面却以为自己是真理。其实他不明白在借贝壳的这段时间里,朋友一样可以拿着贝壳去市场上换一只鸡,然后鸡生蛋,蛋生鸡…. ,可是笨蛋把十个贝壳看成是 “死”的了。

正如前面那段引言,无论多么简单的道理都是经过反复琢磨才理解的,不要笑,看了这个故事可能你会觉得自己很聪明,但你必然曾经和他一样。

# 复利:

爱因斯坦曾经说过,复利是世界第八大奇迹,知之者赚,不知者被赚。( Compound interest is the eighth wonder of the world , He who understands it , earns it… he who doesn’t … pays it. )

说起复利,它大概是我们高中数学课本上的概念,或许做了几道应用题之后就和我们的生活没有关系了,别说复利,连利息都不见得每个人都能完整的弄懂。

在生活中,人们都容易接受“单利”,至于利滚利模式,都是黄世仁般坏人干的事情。

在中世纪,基督教国家视放债收息为罪孽,然而当时各国都禁止犹太人从事其他“正当”职业,他们只能从事这种“罪孽”的行当。

犹太人遭受到迫害的一定原因就是它们放高利贷,说白了就是招人恨,招笨蛋们恨,笨蛋包括:科学家,道学家,哲学家,平民百姓等。

地球上的每一个宗教都有严格的宗教来禁止收取利息,就连精通利息的犹太人也不完全认为收取利息的行为是光明正大的。他们的宗教规定”不得向同种族收取利息,只能向外种族收取”,这么自私… 也难改外界称他们为”昧著良心赚钱的种族”。

在《属于你的那份成长曲线图》中我说过厚积薄发四个字,所谓积累并不像一个存钱罐一样,一开始空荡荡,然后日积月累的充实它。 对于知识的积累,它就像是复利现象,假如一年的知识目标,年初的自己和年中的自己它们的学习和理解的速度是不一样的,所以我们在学习新事物的基础是之前的 底子,如果底子够深,够厚,那么你爬上去的速度就越快。

# 结论:

复利它指的不只是存款,它表明的是一种复利现象,并不局限于某个特定场景之中

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